請民進黨嚴肅面對台灣母語滅絕危機

台灣社

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2006年6月成立。宗旨本社宗旨為「促使台灣成為主權獨立的現代國家」，並致力於下列政經與文化改革目標：一、堅守民主、自由與人權的普世精神。二、推動法治社會與憲政新秩序。三、促進台灣國家意識，維護台灣國家主權與安全。四、進行全球性遊說與國際對話。五、推動台灣人拒絕反台媒體的不合作運動。六、終結殖民教育，實施教育台灣化。七、深化台灣文化藝術的心靈內涵。

報載12月16日90歲的客家大老鍾肇政當蔡英文的面哽咽地表示，客家話已經快要消失了，客家話一旦消失，客家人就消失了。是的！台灣母語(本土語言)都快要消失了，到時就沒有台灣人了！

這絕對不是危言聳聽！

台灣學術界及聯合國UNESCO已經一致認定台灣本土語言「濱臨絕種」！「濱臨絕種語言」就是年青人已經不再學習及使用的語言。這種語言將於30-50年內滅絕，因為年青人只會聽，不會講；不會講就不可能傳承給下一代。「濱臨絕種語言」與目前使用人口數多寡無關。根據社會語言學研究，至少須有75%人口「積極」使用，該語言才得已繼續生存與發展。現今有多少人還「積極」使用台灣本土母語呢？政府保護台灣文化一向不遺餘力，設有文化部專司其職；唯獨對文化中最要緊的元素–活人的語言，視而不見，說而不做。令人遺憾！台灣人已經學會尊重環境及鳥獸生物，卻還沒學到要保護自己的語言！

我們要求：

1）國民基本教育(12年國教)必修台灣母語(本土語言)。

理由：如果學生有機會從1年級到12年級修習本土語言，至少可以保持母語不致於幾十年內滅絕！留給後代子孫有復振台灣母語的可能機會！保留台灣各族群母語文化，有利保存本來就存在的台灣多元文化之事實，也符合台灣人民數十年來追求轉型正義之堅持。

2）本土母語學習，應該先學習「首冊」(母語拼音符號)10禮拜，就如學習「國語」之順序，「首冊」ㄅㄆㄇ學習10禮拜，以增加學習效果。目前許多本土語言教師甚至連基本的「母語拼音符號」都不會就開始教本土母語，就像不會ㄅㄆㄇ就教「國語」，荒謬無比！所以政府應積極舉辦教師「母語拼音符號」研習及認證，確認教師最基本的專業能力。學生學會母語拼音符號，以後方便學習世界各種語言，包含英文、越南、印尼、馬來西亞甚至非洲、中南美洲等語言，是台灣囡仔趁錢拚經濟的基本工具，大大有利「新南向政策」之執行！新加坡及馬來西亞英文能力普遍很好，就是善加利用拼音系統運用於母語與英語教育之故。還有，2014年5月越南台商遭越南人暴動攻擊，部分原因就是因為台商不會羅馬拼音，不易學越南話與越南人溝通(台商只會ㄅㄆㄇ，要學習外國語言相當困難)，所以雇請中國幹部(中國採用漢語拼音，也是羅馬拼音，方便學習世界語言)管理，以致引起越南人反感！

註：「母語拼音符號」即是教育部公佈本土語言採用的台羅拼音、客語拼音、原住民族語言書寫系統。因為都是abc，故又稱羅馬字、羅馬拼音。中國採用的漢語拼音也是羅馬字、羅馬拼音。

3）聯合國自1993年起即主張學校使用3種語言教育，母語、官方語言及世界通用語(英語)。所以政府應該正式宣示配合採用聯合國政策。

附註：本文載自『民報』2015-12-27